SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO • 
REALIDADE E VIRTUALIDADE

O incidente em Realengo, na cidade do Rio de Janeiro, trouxe à tona o debate sobre as fragilidades do sistema nacional de educação. Nessa linha, os autores convidados a discorrer sobre o tema permitiram-se ampliar a discussão, indagando o porquê de se levar tecnologias digitais à escola, com destaque para as políticas públicas em andamento, seguindo-se a visão prática de quem há anos milita na área educacional, nos âmbitos do magistério e da advocacia, e um painel sobre a fragmentação familiar e social, responsáveis pela prática nefasta do bullying e do cyberbullying, com sérias implicações na aprendizagem de crianças e adolescentes. Em remate, a proposta de um experiente gestor público, no sentido da necessária valorização da carreira do magistério.